Egen laboratiom

Uppgift : Bygga en modell av ett mikroshop/kikare.

Syfte : Att kunna planera och genomföra en egen laboration.

Hypotes: Jag tror att laborationen kommer gå helt okej. Vi tre vet inte så mycket om mikroskop/kikare så det blir en utmaning. Jag tror att vi kommer använda oss utav fel linser.  Vi ska bygga en kikare.

Syfte: Att kunna planera och utföra en egen laboration.

Mål : Mitt mål är att kunna förbättra min labbrapport lite grann och tänka lite mer.

Materiel: Optisk bänk, Muffar,Linser av olika sorters,färgpennor.

Utförande : Vi ska ha en optikbänk och vi sätter fast ett par muffar på den. Sedan sätter vi fast de linser vi ska använda. Sedan så sätter vi igång att börja mixa och testa de linserna vi ska använda. 

Vi tog en optik bänk,5 muffar och 5 linser. Linserna var 2 -15, 2 +15 och 1 +12.  -15 var på den första cm, +15 på den 5 cm. +12 på 15 cm och 1 -15 på 20 och 1 +15 på 25cm. Vi hade ett föremål som vi försökte kolla på. 

Resultat: Vi klarade aldrig det kan man säga. Vi fick inte till det rätt och vi la även linserna fel. Det hände att vi nästan fick till det då bilden som den skulle men suddig. Min hypotes blev inte så rätt, jag trodde att vi skulle klara det efter några försök. I slutet så fick vi till det då vi fick hjälp av Lisa som gav oss en 30+ lins och till slut fick vi till det med hennes hjälp.

Slutsats: Det behövdes en 30+ lins och en 15- lins till att bygga en liten kikare iallafal. Kikare kan användas till många saker som t.ex fågelskådning,att se föremål från en lång distans. Det används när man t.ex seglar och krigar. 

Creative connector

I am creative connector for this week. I don't have the exact same experiences as the story has but i do have something close to it. I've been threaten when i was younger by some older guys. They told me that i had to steal some chocolate for them so i did it because i was scared. I didn't want to get beaten up.  It does happened to people across the world all the time. People getting robbed,beaten up and even killed for money and it's horrible.

Character Tracer

                                                           Character Tracer

Lucy,she is a very young girl who lives in London with her 3 other siblings,Peter,Susan and Edmund.  She's the youngest of them. Her hair is brunette and short. She is kinda small and has a pig nose.  Lucy likes to play games like hide and seek. That's how she found out about the wardrobe. She was a bit scared but she's an adventure-looking girl who is very excited about what she've found.  

Slutreflektion på Prinsessan och mördaren.

Jag har läst Prinsessan och mördaren som är skriven av Magnus Nordin.

Vad är det för brott i din bok?
Det är två mord och en grov misshandling som begåtts. Personen som blev misshandlar var Fredik. En 18-åring som precis hade varit på fest och var påväg hem. Han gick vid en väg då det kom en vit volvo som frågade om vägbeskrivning och sedan erbjöd Fredrik skjuts hem men Fredrik blev drogad i bilen och sedan hittades svårt misshandlad i en soptipp. Dom blev mördade var Niklas, en 21-åring som var homosexuell som hade ett förhållande med en huvudpersonens (Nina) pappa som hette Tommy Klint. Det andra offret som blev mördad var Jajje som var 18år och spelade i band. Han var i ett förhållande med huvudpersonen Nina.

Vem är gärningsmannen?
Man får reda på det i slutet av boken, det är klassförståndaren i 8B som heter Rickard Wallen. Han började som klassförståndare när Nina började i klassen. Han var klassförståndare för huvudpersonerna som var Nina,Markus,Lenita och Teo. Rickard kallas även för Walle och han var lärare i både Svenska och Idrott. Walle var också en homosexuell person.

Vad är motivet?
Man fick många falska ledtrådar, dom ledde till Tommy Klint (Ninas pappa). När jag började tro att det var Tommy var när han krockade med en lyktstople och sen kastade en kniv i skogen och Markus såg det hela. Killarna som var offer av Rickard var unga så jag tror han våldtog dom också sen försökte mörda dom.

NO Teknik - Robot

Bygge av roboten

Vad gick bra ?

Vi visste vart delarna skulle vara och vi lyckades rätts så snabbt att bygga upp roboten men vi stötte på några problem. Roboten fungerade perfekt och vi var inte tvungna att bygga om den.

Vilka problem har man stött på ?

När vi byggde roboten så hände det att några delar som behövdes fattades.

Hur har man löst dem ?

Lisa hade en extra reservlåda där det fanns dom delar vi saknade och vi lånade delarna och lyckades få ihop den perfekt.

Robot kör framåt till en lego gubbe utan att krocka.

Vad gick bra ?

Det var lätt att programmera roboten och vi klarade utmaningen fort.

Vilka problem har man stött på ?

Vi var tvungna att mäta hur lång 1 rotation var för att kunna veta hur många rotationer roboten skulle köra framåt. Den kom för långt ifrån roboten.

Hur har man löst dem ?

Vi programmerade om den och ändra antalet rotationer för att se hur många rotationer det krävdes för att den ska köra rätt längd framåt.

Robot kör i kvadrat och sedan cirkel.

Vad gick bra ?

Vi använde standard pallaten för att kunna lära oss hur man kör i en kvadrat och sedan i en cirkel. Den var väldigt enkel och lätt att först¨.

Vilka problem har man stött på ?

Det hände att cirklen blev ibland för stor och ibland för liten men kvadraten klarade vi av.

Hur har man löst dem ?

Vi började ändra i programmeringen och tills slut så gick det rätt.

Robot parkerar.

Vad gick bra ?

Programmeringen gick väldigt bra och fort. Vi klarade av utmaningen.

Vilka problem har man stött på ?

Vi hade rätt programmering men roboten gick för någon anledning snett när den skulle backa in.

Hur har man löst dem ?

Vi använde exakt samma programmering men vi rättade till hjulen och så gick det som det skulle.

Klicka här för att se videon.

Jag var sjuk när vi gjorde utmaningarna med trycksensorn och ljussensor så jag kan inte skriva om det.

Marko filmade några videon men har inte lagt upp dom.

Manus!

Klicka här för att komma till mitt manus!

SO

1. Det innebär att alla fick var sin hel jord del och de kunde odla mer. 2. De blev glada och nyfikna över det nya skriftet. 3. De odlar i 2 år och vilar tredje året. Ibland kunde man även odla potatis istället för att låta den träda. 4. De fick in varor från andra länder och odlade mer. 5. Kapitalet kom från råvarorna som man fick av kolonierna i inden. 6. De viktigaste råvarorna var : Ull, bomull och siden. De viktigaste råvarorna idag är : Trä för att man tilverkar hus varor som Stolar, Bordar, Sängar. Man kan också tillverka papper av trä., Metallen använde man till att tillverka bilar, verktyg, järn och Guld. 7. För att rika köpmän köpte upp böndernas jord så att de arbetslösa bönderna var tvungna att flytta in till staden för att få jobb. 8. Spinning Jenny var en uppfinning som var viktig. Man behövde den för att sy kläder. Ångmaskinen uppfann man för att använda den som el och det var en bra uppfinning tycker jag. 9. Ångmaskinen eftersom den blev utvecklad till lokomotiv och ångfartyg. 10. För att man lärde sig att om man gav lite av sjukdomen då lär sig kroppen att skydda sig mot sjukdomen ifall man blir attackerad. 11. Det menas med att man flyttar in till staden från landsbygden. Ja urbaniseringen pågår fortfarande.

12. Norrköping blev en huvudort för den snabb växande textilindustrin. De största och viktigaste sågverket låg i Sundvallsområdet. Det blev viktigt eftersom det ligger vid kusten och det fanns hamnar och då fartyg som kunde ta de sågade timret till t.ex Storbritanien.
13. Skor,kläder och verktyg
14.Man hade direkt inte så mycket säkerhet och det fanns sjukdomar som lätt kunde spridas. Tuberkulos var en vanlig sjukdom i industrier. På maskiner så hade man inte skydd eller säkerhets utrustning så det var lätt att skada sig.
15. Man kanske hade ett litet och rum och ett kök, dass kunde man hitta utanför bostaden. Man kunde även ha ett litet rum och ett gemensamt kök i byggnaden. Den var ju oftast väldigt liten och jag behöver rätts så mycket plats. Så hade nog haft väldigt svårt att vänja mig med hur litet det var.
16. Folk flyttade in till stan och saker uppfanns men det dåliga var att sjukdomar kom lätt fram och det smittades väldigt fort och dom trånga bostäderna.
17. Storbritanien hade det man behövde för att kunna starta upp industrier och då startade revolutionen. Man behövde kapital, som kom från kolonierna i Indien. Arbetskraften var arbetslösa bönder. Råvaror,kunskap och folk som köper dvs. marknad.
18. Vi skulle inte haft så mycket teknik och ifall vi skulle haft det så skulle det varit väldigt dyrt. Inte alls så moderna byggnader och enkla jobb. Barn skulle fått jobba för att få pengar för att familjen ska kunna få mat och kläder.